1. Прочитай задачи и реши их. 1) Вера купила блокнот за 6 р. и карандаш за 4 р. Сколько всего рублей стоили блокнот и карандаш вместе? 2) На 10 р. Вера купила блокнот и карандаш. Блокнот стоил 6 р. Сколько стоил карандаш? 3) На 10 р. Вера купила блокнот и карандаш. Карандаш стоил 4 р. Сколько стоил блокнот? Рассмотри схемы к этим задачам и объясни, чем эти задачи похожи и чем различаются.

1. Чтобы узнать общую стоимость, складываем цены: \(6+4=10\) (р.).

   Ответ: вместе блокнот и карандаш стоили 10 рублей.

2. Из общей стоимости вычитаем стоимость блокнота: \(10-6=4\) (р.).

   Ответ: карандаш стоил 4 рубля.

3. Из общей стоимости вычитаем стоимость карандаша: \(10-4=6\) (р.).

   Ответ: блокнот стоил 6 рублей.

Во всех задачах речь идёт о стоимости тех же двух покупок. В первой задаче известны цены обеих покупок, поэтому находится их сумма. Во второй и третьей известна сумма и цена одной покупки, поэтому находится цена другой: это обратные задачи к первой.