Вопрос:

1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Из воспоминаний И.М. Штыгашева: «Старики хоть и не презирали учения, но тем не менее опасались его в отношении своей религии: "Русскими хотят быть; отеческую веру оставляют, из-за них Ульгень и на нас положит свой гнев", - говорил народ про тех, кто учился. Особенно недружелюбно отзывались шаманы, которым очень хорошо было известно, что книжное учение может нанести большой вред их священнодействию. Всеобщее опасение было в том, что учение грамоте рано или поздно будет страшным противником отечественной вере (языческой) и национальным обычаям. Грамотный человек откажется: 1) от жертвоприношений горным и нечистым духам, 2) не будет есть их пищи и 3) из-за него Ульгень и другие духи-покровители пошлют на народ страшные бедствия... Важным препятствием против учения было всеобщее негодование ближних и дальних родственников и особенно соседей... После моего уезда в школу мать на протяжении трёх дней ничего не ела и ни с кем не говорила, а лежала в постели все три дня». Вопросы 1. Почему кузнецкие татары боялись учить своих детей в миссионерских школах? 2. Были ли основания для этого? 3. Почему главными противниками учения были шаманы? 4. Что вам известно о просветительской и духовной деятельности И. М. Штыгашева?

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

1. Причины страха перед миссионерскими школами:

  1. Религиозные опасения: Народ боялся, что изучение грамоты приведет к отказу от своей веры («отеческой веры»), что вызовет гнев божества Ульгеня и других духов-покровителей.
  2. Противостояние язычеству: Грамотные люди могли отказаться от жертвоприношений, традиционной пищи и обычаев, что считалось угрозой национальным традициям и вере.
  3. Влияние шаманов: Шаманы теряли свое влияние и священнодействие из-за книжного учения, поэтому были его противниками.
  4. Социальное негодование: Всеобщее неодобрение со стороны ближних, дальних родственников и соседей создавало атмосферу неприятия.

2. Основания для страха:

Основания были, так как опасения касались потери веры, традиций и обычаев, а также изменения привычного уклада жизни. Шаманы видели в этом угрозу своему положению.

3. Противники учения:

Главными противниками учения были шаманы, так как книжное учение могло подорвать их авторитет и роль в обществе, которые были основаны на священнодействии и традиционных обрядах.

4. Деятельность И. М. Штыгашева:

Из текста известно, что И.М. Штыгашев был связан с просветительской деятельностью, так как упоминает свой отъезд в школу. Его мать переживала из-за его учебы, что говорит о значимости образования в то время.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю

Похожие