1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, расставь знаки препинания. «В лес за грибами. Ветры нёсёт листя по кочкам оврагам лугам полям. Поз… тили они все д…ро…ки и тр…пинки в л…су. (На)ступила гр…бная п…ра. После д…ждя взрослые и дети устремились (в)лес за гр…бами. Дед С(с)тепан нёс б…льшую к…рзину. Он мастер собирать гр…бы. Я заглядывал под каждый кустик и п…нёк. (У)меня была мален…кая к…рзинка. В моей к…рзинке л…жали лисички под…синовики под…берёзовики белые грибы. Мы вышли на старую выр…ку. Вся она была усыпана опятами. С полными к…рзинами гр…бов мы вернулись д…мой».

В нескольких фрагментах качество изображения не позволяет надёжно восстановить исходные буквы: «Ветры нёсёт», «Поз… тили», «все д…ро…ки». Поэтому их нельзя исправить без догадки. Остальные пропуски и пунктуация восстанавливаются так:

В лес за грибами

… листь< strong>я по кочкам, оврагам, лугам, полям. … и все … и тропинки в лесу. Наступила грибная пора. После дождя взрослые и дети устремились в лес за грибами. Дед Степан нёс большую корзину. Он мастер собирать грибы. Я заглядывал под каждый кустик и пенёк. У меня была маленькая корзинка. В моей корзинке лежали лисички, подосиновики, подберёзовики, белые грибы. Мы вышли на старую вырубку. Вся она была усыпана опятами. С полными корзинами грибов мы вернулись домой.

Для точного восстановления начала текста пришлите более чёткое изображение этой строки.