1. Спишите текст, разбив его на абзацы, вставив пропущенные буквы и знаки препинания.

В некоторых местах исходный текст на фотографии читается неразборчиво; ниже восстановлены читаемые фрагменты, а неясные слова отмечены.

Вандализм — это разрушение культурных ценностей. Вандалу свойственна ненависть ко всему прекрасному. Но, очевидно, от ненависти ко всему прекрасному, к произведениям искусства очень недалеко до ненависти ко всему, что совершенно другим людям и полезно, и дорого.

Нельзя сказать, что это у нас новое явление, вызванное сегодняшним бытием. Это у нас происходит уже давно. Не успеет выйти на линию первый вагон городской электрички, глядишь, уже кто-то порезал обивку сидений. М. [фамилия на снимке неразборчива] покрасил забор — не пройдёт и месяца, как он уже весь разукрашен названиями популярных музыкальных групп, эмблемами футбольных команд.

А подъезды наших домов? О чём думал человек, выламывая двери? Почему непременно надо разбить лампочку, взломать почтовые ящики, лежащие там газеты, разрисовать изнутри лифт, написать в нём объявления и бросать окурки? Но ведь противно каждый день видеть выломанные двери, разбитые лампочки, изгаженные лифты. Всё это унижает наше человеческое достоинство и достоинство ребят, живущих в домах, обезображенных вандалами.

В исходнике отдельные слова и части фразы в предложениях 3, 4, 7 и 10 не удаётся уверенно разобрать. Для точного списывания нужен более чёткий снимок.