1. Учёный-зоолог изучал миграцию цапель во время их отлёта на зимовку. Он провёл пять этапов работы. Изучи эти этапы и определи, какие методы применял учёный в работе. Для ответа заполни таблицу: под каждой цифрой этапа подпиши букву соответствующего метода. Этапы работы: 1) Подсчёт количества особей в стае цапель. 2) Видеосъёмка миграции стаи. 3) Нанесение маршрута миграции на карту по данным видеозаписей. 4) Поиск отличий между маршрутом миграции цапель и лебедей. 5) Распределение маршрутов цапель, лебедей и других птиц по группам в зависимости от длины маршрута. Список методов: А) наблюдение; Б) измерение; В) классификация; Г) описание; Д) сравнение. Назови объект этого исследования. Назови процесс, который изучал учёный.

Подсчёт количества особей относится к измерению; видеосъёмка — к наблюдению; нанесение маршрута на карту — к описанию; поиск отличий — к сравнению; распределение по группам — к классификации.

Ответ: объект исследования — цапли; изучаемый процесс — их миграция, то есть перелёт на зимовку.