1) Укажите номера предложений, в которых нет глаголов.

Решение:

Чтобы выполнить это задание, нужно внимательно прочитать каждое предложение и определить, есть ли в нём глагол. Глагол отвечает на вопросы "что делать?", "что сделать?" и обозначает действие или состояние предмета.

Анализ предложений:

• (1) "Как хороши и говорливы горные потоки!" — Здесь есть слова "хороши" и "говорливы", которые являются краткими прилагательными в роли сказуемого, но не глаголами.
• (2) "Как чиста и холодна в них вода!" — Аналогично, "чиста" и "холодна" — краткие прилагательные.
• (3) "Они берут своё начало в ледниках и образуются из тающего льда, начинаются маленькими, чуть заметными струйками." — Здесь есть глаголы "берут", "образуются", "начинаются", "тающего" (причастие, образованное от глагола).
• (4) "Потом эти струйки соберутся вместе — и шумный быстрый поток, то извиваясь серебряной лентой, то прыгая с уступа на уступ водопадом, то скрываясь в тёмном ущелье и снова появляясь на свет, то журча по камням, покатится вниз смело и быстро, пока не доберётся до более отлогой долины, посередине которой побежит уже спокойной и порядочной речкой." — Здесь много глаголов: "соберутся", "извиваясь", "прыгая", "скрываясь", "появляясь", "журча", "покатится", "доберётся", "побежит".

Вывод: Глаголов нет в предложениях (1) и (2).

Ответ: 1, 2