1. Вместо точек вставьте диалектизмы: 2) Косец ударяет (...), то есть большим серпом. 3) Раз я заговорил о пчеле — меня не понимали, а когда я нарисовал, то сказали, что это (...) , то есть шмель. 4) Совсем уже стемнеет, закричит в лесу (...) (филин). 5) Теперь наседка уведёт с собой весь (...) (выводок). 6) Я заметил, что все (...) (охотники) разделяются на две группы: те, которые ходят на мелкую дичь, и те, которые бьют (...) (зверя). Слова для справки: детник, горбуша, полезник, гунай, лосина, медовик.

2) Косец ударяет горбушей, то есть большим серпом. 3) …сказали, что это медовик, то есть шмель. 4) …закричит в лесу детник (филин). 5) …уведёт с собой весь выводок — в списке слов для справки подходящий диалектизм, вероятно, дан как «полезник»; его значение и соответствие этому пропуску по фото нельзя надёжно установить. 6) …все гутаи (охотники) разделяются на две группы… бьют зверя (диалектное слово из списка — «полезник» — здесь тоже требует сверки). В списке и формулировках есть несоответствия: пришлите более чёткий фрагмент с заданиями 5–6 и словами для справки, чтобы точно заполнить оставшиеся пропуски.