Ответ:

Тезисный план сообщения «Словосочетание»

  1. Словосочетание — сочетание двух или нескольких самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически: весенний день, читать книгу.
  2. В словосочетании есть главное и зависимое слово. От главного слова задаётся вопрос к зависимому: читать (что?) книгу.
  3. Словосочетания строятся на основе подчинительной связи. Способы связи: согласование (весенний день), управление (читать книгу), примыкание (говорить тихо).
  4. Словосочетания различаются по грамматическому значению: предмет и признак (день весны), действие и предмет (читать книгу), действие и признак (говорить тихо).
  5. Синонимичные словосочетания близки по значению, но могут различаться строением: дом из кирпича — кирпичный дом.
  6. Грамматическая основа предложения не является словосочетанием: в сочетании солнце светит слова образуют основу предложения.

Пример готового сообщения

Словосочетание — это сочетание самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически. В нём одно слово главное, а другое зависимое: от главного можно задать вопрос к зависимому. Например, в словосочетании читать книгу главное слово — читать, зависимое — книгу.

Выделяют три способа связи слов. При согласовании зависимое слово изменяется вместе с главным: весенний день — весеннего дня. При управлении главное слово требует от зависимого определённого падежа: читать книгу. При примыкании зависимое неизменяемое слово связывается с главным по смыслу: говорить тихо.

Словосочетания могут обозначать предмет и его признак, действие и предмет или действие и признак. Некоторые словосочетания близки по смыслу: дом из кирпича и кирпичный дом. Подлежащее и сказуемое, например солнце светит, составляют грамматическую основу, а не словосочетание.

При оценке сообщения следует проверить, верно ли даны определение и термины, названы ли главное и зависимое слова, раскрыты ли способы связи и приведены ли подходящие примеры.