12. Из предложения 1 выпишите существительное с чередованием согласных в корне, а из предложения 5 — слово с чередованием гласных в корне.

В предложении 1: вишнёвому (вишня — вишнёвый: чередование н/н’ не является чередованием согласных в корне в требуемом школьном смысле). Подходящего существительного с чередованием согласных в корне в предложении 1 нет. В предложении 5: опираясь (пир/пер? В слове «опираясь» корень -пир-; чередование и/е проявляется в паре опирать — опереть). Для первой части в приведённом тексте подходящее слово не обнаруживается.