Ответ:

Методы нужно выбирать так, чтобы они измеряли именно предполагаемое изменение числа ошибок и позволяли сопоставить результаты.

Гипотеза: «Использование чек-листов снижает количество ошибок при выполнении лабораторных работ».

  1. Анализ лабораторных отчётов до и после введения чек-листа. Заранее составить единый перечень типов ошибок; подсчитать ошибки в сопоставимых отчётах и сравнить показатели.
  2. Пилотное сравнение групп. Если это возможно и справедливо для участников, сопоставить результаты группы с чек-листом и группы, работающей в обычном порядке; по возможности учитывать одинаковые задания и исходный уровень.
  3. Наблюдение за процессом выполнения. По заранее заданным критериям фиксировать, какие этапы проверки выполняются и какие ошибки остаются; использовать метод как дополнение к анализу отчётов.

Сначала определить, что считается ошибкой и как считать её количество; затем собрать сопоставимые данные, проанализировать различия и указать ограничения. Одного опроса о том, понравился ли чек-лист, недостаточно для проверки снижения ошибок.