Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1.2. Составьте предложения, в которых указанные ниже слова были бы в одном случае подлежащим, а в другом дополнениями. Укажите падеж и склонение. Доверие, семья, поединок, рассвет, местность.
Ответ:
Предложения:
1. Семья - это самое интересное (Именительный падеж). Мы любовались семьёй (Творительный падеж, 1 склонение).
2. Рассвет нас разбудил (Именительный падеж). Мы ждали рассвета (Родительный падеж).
3. Туристы изучали местность (Винительный падеж, 3 склонение). Местность была очень живописной (Именительный падеж).
Похожие
- 1.1. Замените дополнения:
- 1.2. Составьте предложения, в которых указанные ниже слова были бы в одном случае подлежащим, а в другом дополнениями. Укажите падеж и склонение. Доверие, семья, поединок, рассвет, местность.
- 2.1. Найдите в предложения определения и подчеркните их, укажите вид. 1. Задремали звезды золотые, задрожало зеркало затона, брезжит свет на заводи речные и румянит сетку небосклона. (С. Есенин.) 2. По стенам тянулись толстые трубы парового отопления. (С. Баруздин.) 3. У него была необыкновенная и очень своеобразная способность рассказывать. (А. Куприн.)
- 2.2. Замените словосочетания «прилагательное + существительное» словосочетанием «существительное + существительное». Соломенная шляпка, апельсиновый джем, морской запах, янтарные бусы, солнечные лучи.
- 2.3. Составьте предложения с данными глаголами в неопределенной форме так, чтобы они выполняли роль определений. учиться, путешествовать, улыбаться, мечтать, отдохнуть
- 2.4. Найдите приложения в следующих предложениях: 1. И эти обыкновенные мышиные глазки-бусинки вспыхнули красным огнём. 2. Коня взял к себе мельник Панкрат. 3. Лев Толстой ездил в город Орёл осматривать губернскую тюрьму, когда писал роман «Воскресение». 4. Девочке стало жаль расставаться с этим берегом, с лугами, с шалашом и дедом-корзинщиком. 5. Старинный вальс «Осенний сон» играет гармонист.
- 3.1. Укажите грамматическую основу и виды обстоятельств. 1. В октябре за туманами где-то затерялось недавнее лето. 2. На другой день, в воскресенье ко мне пришли ребята и позвали играть в бабки. 3. Едет парень верхом. 4. Небыстро сбежав со ступенек, шла женщина мимо беседок. 5. Из-за шума падающего дождя ничего не было слышно.
- 3.2. Составьте предложения с инфинитивом "поторопиться" так, чтобы он был частью составного глагольного сказуемого и другим членом предложения (обстоятельством, дополнением, определением)
