121. Прочитайте. Впишите пропущенные в словах буквы и подходящие по смыслу предлоги для связи слов в словосочетаниях. Над именами существительными укажите падеж. Спросить у учителя, подъехал к деревне, прокатился на тракторе, пролетал над столицей, принесли из магазина, приехал с багажом, прочитал в газете, говорил по телефону. Объясните правильность выполненных заданий.

Спросить у учителя, подъехал к деревне, прокатился на тракторе, пролетал над столицей, принесли из магазина, приехал с багажом, прочитал в газете, говорил по телефону.

Падежи существительных: у учителя — родительный (спросить у кого?); к деревне — дательный (подъехал к чему?); на тракторе — предложный (прокатился на чём?); над столицей — творительный (пролетал над чем?); из магазина — родительный (принесли из чего?); с багажом — творительный (приехал с чем?); в газете — предложный (прочитал где?); по телефону — дательный (говорил по чему?).

Предлоги выбраны по смысловой связи слов. Безударные гласные и приставки в глаголах записаны согласно словарной и орфографической норме.