Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
14. Зачем мальчики должны были оставаться всю ночь с лошадьми на лугу?
Вопрос:
14. Зачем мальчики должны были оставаться всю ночь с лошадьми на лугу?
Ответ:
Мальчики должны были оставаться всю ночь с лошадьми на лугу, чтобы пасти их, т.е. присматривать за ними и следить, чтобы они не разбрелись.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
Похожие
1. Назвать изобразительные средства, которые используются в данных строчках: А) здоровый воздух Б) листья ... жёлты и свежи лежат, как ковёр В) тихонько плачет он (утёс) в пустыне
2. Соотнесите автора и название произведения: М.Ю.Лермонтов, Н.А.Некрасов, Н.С.Лесков. «Левша», «Три пальмы», «Железная дорога»
3. По данным отрывкам определить героя произведения, само произведение и его автора. 1) «И пали без жизни питомцы столетий! // Одежду их сорвали малые дети, // Изрублены были тела их потом, // И медленно жгли их до утра огнём...» 2) «...Одиноко / Он стоит, задумался глубоко, // И тихонько плачет он в пустыне.» 3) «У второго мальчика, ..., волосы были всклокоченные, чёрные, глаза серые, скулы широкие лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится, с пивной котёл, тело приземистое, неуклюжее.»
4. Назвать изобразительные средства, которые используются в данных строчках: А) нивы бесплодные Б) звёзды...тепло и кротко в душу смотрят В) их тощая зелень, как иглы ежа...
5. Стихотворение «Три пальмы» по жанру является А) поэма В) рассказ Б) баллада Г) притча
6. Назовите автора и произведение: Несколько лет тому назад в одном из своих поместий жил старинный русской барин, Кирила Петрович Троекуров. Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени; Кирила Петрович принимал знаки подобострастия как надлежащую дань; дом его всегда был полон гостями, готовыми тешить его барскую праздность, разделяя шумные, а иногда и буйные его увеселения. Никто не дерзал отказываться от его приглашения, или в известные дни не являться с должным почтением в село Покровское. В домашнем быту Кирила Петрович выказывал все пороки человека необразованного.
7. Факты чьей биографии представлены в отрывке: Родился в семье офицера, воспитывался бабушкой. После домашнего образования началась учеба в университетском пансионе Москвы. Там были написаны первые стихотворения. Затем проходило обучение в Московском университете, школе гвардейских подпрапорщиков Петербурга. Начал служить в Гусарском полку, Царском селе. За произведение «Смерть поэта», был арестован, отправлен в ссылку. По пути на Кавказ на месяц останавливается в Москве. Тогда же было написано произведение Лермонтова «Бородино» к годовщине сражения.
8. Как называется сборник, куда вошел рассказ «Бежин луг», И.С. Тургенева? А) «Записки путешественника» Б) «Записки рыбака» В) «Записки охотника»
9. Назовите стихотворный размер. Двусложный размер с ударением на первом слоге А) дактиль; Б) хорей; В) ямб; Г) амфибрахий.
10. Определите вид изобразительно-выразительного средства: «Степью лазурною, цепью жемчужною...» А) метафора; Б) эпитет; В) сравнение; Г) олицетворение.
11. Действие в рассказе происходит А) утром В) вечером Б) днём Г) ночью
12. Кто из ребят поехал в ночное ради забавы? А) Павлуша В) Федя Б) Илюша Г) Костя
13. Кто из ребят особенно понравился автору? А) Илюша В) Костя Б) Павлуша Г) Ваня.
14. Зачем мальчики должны были оставаться всю ночь с лошадьми на лугу?