Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
15. Площадь земельного участка равна 350 000 м². Чему равна площадь этого участка в гектарах?
Ответ:
Краткое пояснение: Для перевода квадратных метров в гектары необходимо знать соотношение между этими единицами измерения: 1 гектар равен 10 000 квадратных метров.
Пошаговое решение:
Шаг 1: Вспомним, что 1 гектар (га) = 10 000 квадратных метров (м²).
Шаг 2: Чтобы перевести площадь из квадратных метров в гектары, нужно разделить значение в м² на 10 000:
\( 350 000 \text{ м}² : 10 000 \text{ м}²/\text{га} = 35 \text{ га} \)
Ответ: 35 га
Похожие
- Установите соответствие между точками и числами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- 9. Решите уравнение: 2(4х-5)-14-3х = 6.
- 10. Из 20 красных, 14 белых, 12 жёлтых и 34 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- 11. За первую четверть Петя получил по русскому языку восемь пятёрок, три четвёрки, две тройки и одну двойку. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 12. Сколько осей симметрии у фигуры на рисунке?
- 13. Четыре килограмма мёда разлили в большие и маленькие банки. В большую банку помещается 300 г мёда, а в маленькую — 200 г. Было заполнено 4 большие банки. Сколько потребовалось маленьких банок?
- 14. Вычислите: 1 \( \frac{3}{10} - (4 - 2 \frac{1}{3}) : 1 \frac{3}{7} + \frac{1}{5} \). Запишите полностью решение и ответ.
- 16. Варя и Тоня договорились встретиться у седьмого вагона поезда. Варя отсчитывает вагоны с «головы», а Тоня с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде?
- 17. В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 40% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 90?
- 18. Задумано двузначное число, которое делится на 8. К нему справа приписали это же число ещё раз. Оказалось, что получившееся четырёхзначное число делится на 11. Какое число задумано?
