15. Спишите, вставляя пропущенные буквы в корнях слов. Обменьтесь работами с соседом по парте, проверьте друг у друга правильность выполнения задания. Сп..шите условие задачи, сп..шите к отправлению поезда; зап..вать в строю, зап..вать лекарство; пол..скать в реке, пол..скать щенка; приве..ти на лошади, приве..ти на лошадь; вын..сти рубашку из детсада.

Вставляем буквы, различая слова по значению.

Спишите условие задачи, спешите к отправлению поезда; запевать в строю, запивать лекарство; полоскать в реке, поласкать щенка; привезти на лошади, привести на лошадь; вынести рубашку из детсада.