Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
16. Какой художественный приём использует автор: Лёд неокрепший на речке студёной, Словно как тающий сахар лежит...
Ответ:
Решение:
- В данном отрывке сравниваются два объекта: лёд на реке и тающий сахар.
- Сравнение осуществляется с помощью союза «словно».
- Использование прямого сравнения с помощью «словно», «как», «будто» — это сравнение.
Ответ: в) сравнение
Похожие
- 12. Узнайте персонажа из произведения А. С. Пушкина «Дубровский» по характеристике: Избалованный всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам пылкого своего нрава всем затеям довольно ограниченного ума.
- 13. Кому принадлежат стихотворные строки? «Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Mчитесь вы, будто как я же, изгнанники С милого севера в сторону южную».
- 14. О ком из героев сказа Н.С. Лескова «Левша» идёт речь в приведённом ниже отрывке? «Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван; но ничего, не конфузится».
- 15. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
- 17. Какой вид рифмы используется в данном отрывке? Последние лучи заката Лежат на поле сжатой ржи. Дремотой розовой объята Трава некошеной межи.. (А. Блок)
- 18. Где встретились Толстый и Тонкий из рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий»?
- 19. В рассказе А.И. Куприна «Чудесный доктор», уходя из дома Мерцаловых, незнакомец под блюдцем оставил:
- 20. Дайте развернутый ответ на вопрос: на кого из героев произведения, прочитанного в этом году, вы бы хотели быть похожи и почему?
