Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
163. Вставьте пропущенные буквы а или о. Объясните написание слов с пропусками. В корнях -равн-//-ровн- пишется а, если слово имеет значение «равный», «одинаковый»; пишется о, если слово имеет значение «ровный», «гладкий»: приравнять величины - подровнять грядку. Исключение: равнина.
Ответ:
В корнях -равн-/-ровн-, когда корень имеет значение 'равный' или 'одинаковый', пишется 'а'. Когда корень имеет значение 'ровный' или 'гладкий', пишется 'о'.
Похожие
- 163. Вставьте пропущенные буквы а или о. Объясните написание слов с пропусками. Вск..чить, выск..кивать, выск..чка, доск..кать, заск.чить, переск..кнуть, на ск..ку, ск..чок, доск..чить, ск..чки.
- 163. Вставьте пропущенные буквы а или о. Объясните написание слов с пропусками. В корнях -мак-//-мок пишется а, если слово имеет значение «погрузить в жидкость»; пишется о, если слово имеет значение «пропускать жидкость»: обмакнуть хлеб в варенье - вымокнуть под дождем.
- 163. Вставьте пропущенные буквы а или о. Объясните написание слов с пропусками. В корнях -равн-//-ровн- пишется а, если слово имеет значение «равный», «одинаковый»; пишется о, если слово имеет значение «ровный», «гладкий»: приравнять величины - подровнять грядку. Исключение: равнина.
- 164. Вставьте пропущенные буквы. Объясните написание слов. Пор..вняться с домом, зар..внять дорогу, трудные ур..внения, ур..внять в правах, разр..внять участок, держать р..внение, выр..в-ненная поверхность, бескрайняя р..внина.
- В корнях -бир-//-бер-, -мир-//-мер, -пир-//-пер-, -дир-//-дер-, -тир-//-тер-, -стил-//-стел-, -блист-//-блест, -жиг-//-жег, -чит-//-чет- пишется и, если за корнем следует суффикс -а-, в остальных случаях - е: за-мир-а-ть - за-мер-е-ть, рас-стил-а-ть - рас-стел-и-ть. Исключения: сочетать, сочетание.
- 165. Слова, имеющие в корне и, выпишите в одну колонку, е в другую. Объясните написание слов. Бл..стеть, бл..стательный, бл..стать, выж..гание, выж..чь, зам..рать, зап..реть, уст..лать, отт..рать, подп..рать, проб..раться, оп..реться, заст.лить, прот..реть, уп..реться.
- 166. Обозначьте корни. Объясните гласную в них. Проскочить, скачок, непромокаемый, преклонение, творец, несгораемый, озаренный, отрасль, выращенный, пловец, поравняться, подровнять, поровну, начинающий, замереть, напирать, подбирать, соберутся, задираться, стереть.
