17.1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Озаглавьте его, определите тип речи. Объясните, по каким признакам текста вы пришли к такому выводу. Все знают, как красиво и заман(?)чиво выглядят по осе(н,нн)и из тёмной глянцевой зелени яркие кисточки брус(?)ники, но мало кто зам(?)чал, как цветёт этот вечнозелёный кустарничек. Нам и в голову не могло прийти, что в (не)взрачная цветочная м(?)люзга может напоить огромный бор своим ар(?)матом. Я сказал «(не)взрачная цветоч(?)ная м(?)люзга» и тем (не)заслужен(?)о оскорбил один из самых изящ(?)ных и красивых цветов. Нужно только (не)поленит(?)ся сорвать (не)сколько веточ(?)ек, а ещё лучше опустит(?)ся на к(?)лени и бережно разглядеть. То, что издали казалось «дичанковым», пор(?)зит вас (разно)образием. Вот почти белые, но всё же розовые кол(?)кольчики собрались в поникшую кисть на кон(?)чике (тёмно)зелёной ветки. Каждый кол(?)окольчик не больше спичеч(?)ной головки, а как пахнет! Это и есть цветы брус(?)ники. (По В. Солоухину)

Заголовок: «Цветы брусники».

Все знают, как красиво и заманчиво выглядят по осени из тёмной глянцевой зелени яркие кисточки брусники, но мало кто замечал, как цветёт этот вечнозелёный кустарничек. Нам и в голову не могло прийти, что в невзрачная цветочная мелюзга может напоить огромный бор своим ароматом. Я сказал «невзрачная цветочная мелюзга» и тем незаслуженно оскорбил один из самых изящных и красивых цветов. Нужно только не полениться сорвать несколько веточек, а ещё лучше опуститься на колени и бережно разглядеть. То, что издали казалось «дикашинковым», поразит вас разнообразием. Вот почти белые, но всё же розовые колокольчики собрались в поникшую кисть на кончике тёмно-зелёной ветки. Каждый колокольчик не больше спичечной головки, а как пахнет! Это и есть цветы брусники.

Тип речи — описание с элементами повествования. Автор описывает внешний вид и запах цветов брусники, использует многочисленные признаки предмета: почти белые, розовые, глянцевая зелень, поникшая кисть, тёмно-зелёная ветка. Текст обладает смысловой и грамматической связностью, завершённостью и общей темой.