17. Два ученика готовят общий проект. Один хочет уделить больше внимания оформлению, другой — содержанию. Они начали обвинять друг друга. а) Какое явление возникло между учениками? б) Предложите один способ разрешения ситуации. в) Объясните, почему взаимные обвинения мешают разрешению конфликта.

а) Между учениками возник конфликт — столкновение разных взглядов на подготовку проекта.

б) Им стоит спокойно обсудить цели проекта и распределить работу: например, одному поручить содержание, другому — оформление, а затем вместе проверить результат.

в) Обвинения вызывают обиду и усиливают противостояние. Из-за этого участники хуже слушают друг друга и ищут не решение проблемы, а виноватого.