2. a) What can/can’t they do? Ask and answer. b) Use the table to write sentences about Tony, Ann, Bill & Sue.

Перевод задания: Что они умеют и не умеют делать? Спроси и ответь.

В таблице галочка означает can — «умеет», а крестик — can’t — «не умеет».

1. Can Tony swim? — Yes, he can. (Тони умеет плавать? — Да, умеет.)
2. Can Tony ride a bike? — Yes, he can. (Тони умеет ездить на велосипеде? — Да, умеет.)
3. Can Tony play the guitar? — No, he can’t. (Тони умеет играть на гитаре? — Нет, не умеет.)
4. Can Tony cook? — No, he can’t. (Тони умеет готовить? — Нет, не умеет.)
5. Can Ann swim? — Yes, she can. (Энн умеет плавать? — Да, умеет.)
6. Can Ann ride a bike? — No, she can’t. (Энн умеет ездить на велосипеде? — Нет, не умеет.)
7. Can Ann play the guitar? — Yes, she can. (Энн умеет играть на гитаре? — Да, умеет.)
8. Can Ann cook? — No, she can’t. (Энн умеет готовить? — Нет, не умеет.)
9. Can Bill and Sue swim? — No, they can’t. (Билл и Сью умеют плавать? — Нет, не умеют.)
10. Can Bill and Sue ride a bike? — Yes, they can. (Билл и Сью умеют ездить на велосипеде? — Да, умеют.)
11. Can Bill and Sue play the guitar? — No, they can’t. (Билл и Сью умеют играть на гитаре? — Нет, не умеют.)
12. Can Bill and Sue cook? — Yes, they can. (Билл и Сью умеют готовить? — Да, умеют.)