2. Fill in the gaps with am, is, are, isn’t or aren’t. 1) ... they in Year 5? — No, they ... . 2) Wendy ... eleven. She ... ten. 3) My name ... John. I ... at Menon secondary school. 4) ... you good at PE? — Yes, I ... . 5) Ria and Linda ... best friends, but they ... in the same class.

Перевод задания: Заполни пропуски словами am, is, are, isn’t или aren’t.

1. Are they in Year 5? — No, they aren’t. (Они учатся в пятом классе? — Нет.) В вопросе с they используется are, в кратком отрицательном ответе — aren’t.
2. Wendy is eleven. She is ten. (Венди одиннадцать лет. Ей десять лет.) В обоих предложениях подлежащее в единственном числе, поэтому ставим is. Содержание двух предложений противоречиво, но грамматически пропуски заполняются именно так.
3. My name is John. I am at Menon secondary school. (Меня зовут Джон. Я учусь в средней школе Менон.) С my name используется is, с I — am.
4. Are you good at PE? — Yes, I am. (Ты хорошо занимаешься физкультурой? — Да.) В вопросе с you используется are, в ответе с I — am.
5. Ria and Linda are best friends, but they aren’t in the same class. (Рия и Линда — лучшие подруги, но они не в одном классе.) С подлежащими во множественном числе используются are и aren’t.