Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2 I when/during the
Вопрос:
2 I when/during the
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
We need more context here to determine how to complete this task properly.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
9. Use the prompts to make sentences with the past simple, and/or the past continuous. 1 Pam / scream / when / she / see the stranger in her house
the thieves / steal / the painting / while / guard / not look
the man in the photo / wear / an old suit / and / hold / a blue umbrella
snow / heavily / as / the climbers / reach / the camp
walk / in the park / when / he / set of keys
raining / so / the children / to play
0. Put the verbs in brackets into the past simple or past continuous. How 1) ______ (be) your trip to Leeds Castle last Saturday? 2) ______ (you/enjoy) it?
Oh, yes! We 3) ______ (have) a great time. It's a fantastic place, although the staff 4) ______ (close) part of it just before we 5) ______ (arrive).
Oh, what a pity. Well, yes, but do you know why? A television channel 6) ______ (make) a film about the life of King Henry VIII, and Jeff Springer 7) ______ (play) the part of the king!
How exciting! : Yes, it 8) ______ (be). The sun 9) ______ (shine) too, so you can imagine how fantastic the costumes 10) ______ (look).
But something really amazing 11) ______ (happen) on the way home. Oh? What was that? Well, we 12) ______ (drive) down the motorway towards London, when suddenly the car 13) ______ (break down).
Guess who 14) ______ (see) us and 15) ______ (give) us a lift to the service station!
12. Put the verbs in the past simple or the past continuous using the correct word to join. 1 Samuel when/while he
3 Betty sister Cecilia
4 Naomi smart new suit (carry) her new
5 I
6 Ben the doctor's,
7 The cat during the m
8 I as/but I thin