2. Используя эпизод, выпиши 2 факта и 2 мнения. Поставь маркер: ■ факт, ● мнение.

Ниже — три варианта. Факты подтверждаются приведённым эпизодом; мнения выражают оценку.

Вариант 1. «Котёнок».

• ■ Вася и Катя взяли с собой котёнка.
• ■ Собаки погнались за котёнком.
• ● Вася поступил смело.
• ● Катя очень переживала за котёнка.

Вариант 2. «Филипок».

• ■ Филипок пошёл в школу вслед за братом.
• ■ В школе он рассказал, что умеет читать по слогам.
• ● Филипок был настойчивым.
• ● Учиться в новой школе ему сначала было страшно.

Вариант 3. «Воробей».

• ■ Собака приблизилась к маленькому воробью.
• ■ Старый воробей заслонил птенца.
• ● Воробей проявил большое мужество.
• ● Поступок старого воробья особенно трогательный.