2. Найдите в Интернете электронные адреса, которые могут служить дополнительными источниками, раскрывающими содержание ключевых слов и словосочетаний параграфа. Предложите учителю свою помощь в подготовке нового урока — сделайте сообщение по ключевым словам и словосочетаниям следующего параграфа.

2. Поиск информации и подготовка сообщения

Для выполнения этого задания потребуется:

1. Определить ключевые слова и словосочетания из параграфа (например: соли аммония, разложение солей, качественная реакция, применение удобрений).
2. Выполнить поиск в Интернете по этим ключевым словам, чтобы найти дополнительные источники информации (научные сайты, образовательные порталы, энциклопедии).
3. Записать электронные адреса найденных ресурсов.
4. Подготовить сообщение для нового урока, используя найденную информацию по ключевым словам и словосочетаниям следующего параграфа.

Примечание: Конкретные адреса сайтов и содержание сообщения зависят от выбранных ключевых слов и темы следующего параграфа.