Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Подобрать синонимы к слову заветная.
Вопрос:
2. Подобрать синонимы к слову заветная.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Ответ: сокровенная, любимая, таинственная, заветная, особая, дорогая.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Выписать местоимения.
2. Выписать пятое предложение, разобрать его по членам, указать части речи.
3. Выписать словосочетания имя прилагательное + имя существительное. Указать падеж.
4. Выписать глаголы с приставками, выделить их, определить время глаголов.
5. Выписать имя существительное с уменьшительно-ласкательным суффиксом, произвести его звукобуквенный анализ.
1. Как вы понимаете заголовок текста?
3. Определить тип текста: описание, повествование, рассуждение.
4. Какие художественные средства использовал автор? Привести примеры.
5. Прочитать восклицательное предложение. Какова его роль?
6. Как вы поступили бы на месте ребят?
7. О какой проблеме размышляет автор?
8. Какие иллюстрации вы нарисовали бы к тексту?
9. Какие чувства вызывает у вас прочитанное?