Ответ:
Условный пример по ситуации на изображении:
| Проблема: что происходит? | К чему приводит? | Возможная причина |
|---|---|---|
| На рабочем месте находятся лишние предметы. | Занято полезное пространство; нужные вещи сложнее найти. | Не проводится регулярная сортировка. |
| Коробки с принадлежностями не подписаны, а предметы не имеют постоянных мест. | На поиск и возврат принадлежностей уходит время. | Не установлен общий порядок хранения и маркировки. |
| Повреждённый инструмент хранится рядом с исправными. | Его можно случайно взять и получить травму или испортить результат работы. | Нет проверки инструмента и отдельного места для неисправных предметов. |
| После начала работы студент вспоминает, что забыл нужную принадлежность. | Работа прерывается, теряется время. | Перед началом работы не используется перечень принадлежностей. |
