2. Повышенный уровень (по выбору). Выберите один из вариантов: Вариант А. Найдите в том же тексте 1–2 фразы, которые передают отношение автора к теме (оценочные слова, интонация). Объясните, как эти средства помогают понять позицию автора. Вариант Б. Придумайте 2–3 вопроса к тексту, ответы на которые нельзя найти прямо в словах (вопросы на подтекст: «Почему автор так сказал?», «Что он хотел подчеркнуть?»). Сформулируйте ответ на них.

Для выполнения задания необходим исходный публицистический текст, на который ссылается инструкция. В изображении этот текст отсутствует, поэтому невозможно определить авторские оценочные фразы, интонацию, подтекст и сформулировать вопросы с обоснованными ответами.

Пришлите исходный текст и укажите выбранный вариант: А или Б.