2. Представьте ситуацию: ваш близкий друг совершил незначительное правонарушение (например, испортил школьное имущество), и никто, кроме вас, этого не видел. Как вы поступите? Обоснуйте свой выбор.

Я спокойно поговорю с другом и объясню, что порча школьного имущества причиняет вред другим и может привести к последствиям. Я предложу ему самому признать случившееся и вместе со взрослым найти способ исправить ущерб. Если он откажется, я сообщу ответственному учителю или руководителю смены. Я не стану скрывать проступок только ради дружбы: честность и ответственность помогают решить проблему, а не усугубить её.