2. Приведите примеры удачного общения. Приведите примеры неудачного общения. Почему в первом случае общение удалось, а во втором нет?

Удачное общение: ученик вежливо спрашивает учителя, как выполнить задание, внимательно слушает объяснение и уточняет непонятное. Общение удалось, потому что вопрос был ясным, собеседники слушали друг друга и стремились понять друг друга.

Неудачное общение: один собеседник перебивает другого, говорит насмешливо и не отвечает по теме. Общение не удалось, потому что не было уважительного отношения и внимательного слушания.