Логика рассуждения автора текста выстроена вокруг изменений в русском языке, а именно заимствований из английского. Этапы связаны с процессом освоения новых слов. Пропуск этапа, который бы описывал особенности русского языка в целом, нарушает логическую связь между освоением заимствований и общим состоянием языка.