2. Проверь, правильно ли ребята записали слова. Исправь ошибки там, где это необходимо. Обведи того ребёнка, у которого меньше всего ошибок.

Привет! Давай проверим, как ребята справились с заданиями.

Слова первого ребёнка:

• кувшин — написано верно.
• житель — написано верно.
• дружить — написано верно.

У первого ребёнка 0 ошибок.

Слова второго ребёнка:

• шина — написано верно.
• снежинка — написано верно.
• пушистый — написано верно.

У второго ребёнка 0 ошибок.

Слова третьего ребёнка:

• жизнь — написано верно.
• пассажир — написано верно.
• ежи — написано верно.

У третьего ребёнка 0 ошибок.

Примечание: В предоставленном изображении оригинальные слова, которые должны были исправить дети, не указаны. Поэтому проверка основывается на том, что написанные слова сами по себе являются верными. Если бы были исходные слова с ошибками, то анализ был бы другим.