2. Редактор связности. Вставь подходящие средства связи: во-первых, например, кроме того, однако, поэтому, таким образом. «Я считаю, что чтение необходимо современному человеку. ______ оно помогает расширять словарный запас. ______, в книгах можно встретить разные способы выражения мысли. ______, чтение требует времени, но результат оправдывает усилия. ______, регулярное чтение помогает развивать речь. ______, можно заметить, что читатель постепенно начинает точнее формулировать свои мысли. ______, привычка читать приносит пользу не только на уроках русского языка». Проверь: нет ли повторов связок и логических нарушений. Выпиши две связки и объясни их роль.

Вставленные связки не повторяются и соответствуют смыслу текста: перечисляются доводы, обозначается противопоставление, затем делаются выводы.

«Я считаю, что чтение необходимо современному человеку. Во-первых, оно помогает расширять словарный запас. Например, в книгах можно встретить разные способы выражения мысли. Однако, чтение требует времени, но результат оправдывает усилия. Кроме того, регулярное чтение помогает развивать речь. Таким образом, можно заметить, что читатель постепенно начинает точнее формулировать свои мысли. Поэтому привычка читать приносит пользу не только на уроках русского языка».

В исходной фразе «Однако, чтение…» нужна правка: после «однако» в значении союза запятая не ставится. Лучше: «Однако чтение требует времени, но результат оправдывает усилия».

1. Во-первых — обозначает первый довод.
2. Таким образом — вводит вывод из предыдущих рассуждений.