2) Составить назывной и вопросный планы.

Назывной план:

1. Птенец на земле.
2. Поиски гнезда.
3. Помощь сторожа.
4. Спасённый птенец.

Вопросный план:

1. Кого ребята нашли в парке?
2. Где оказалось гнездо?
3. Как ребята смогли вернуть птенца в гнездо?
4. Чему научил ребят этот случай?