2. Сравни, округли, возведи в степень (4 пункта): а) Вставь знак >, < или =: −5/6 □ −0,8; б) Округли 7,386 до десятых и до сотых; в) Вычисли: (−3)⁴; г) Вычисли: −2⁵ и объясни, чем это отличается от (−2[числовые данные обрезаны]).

1. \(-\frac{5}{6}=-0.8333\ldots\), поэтому это число меньше, чем \(-0.8\): \(-\frac{5}{6}<-0.8\).

2. До десятых: цифра сотых равна 8, поэтому округляем вверх: 7,4. До сотых: цифра тысячных равна 6, поэтому округляем вверх: 7,39.

3. Чётная степень отрицательного числа положительна: \((-3)^4=81\).

4. Сначала возводим 2 в степень, затем применяем знак минус: \(-2^5=-(2^5)=-32\). Вторая запись обрезана после «(−2», поэтому её значение и полное сравнение определить нельзя. Если в обрезанной части имелось в виду \((-2)^5\), то результат также равен −32, поскольку степень нечётная.

Для полного ответа по пункту г) пришлите правую часть строки целиком.