2. Вставь пропущенные буквы, расставь знаки препинания, подчеркни однородные члены предложения, сделай схему: Мальчик поднял свою маленькую руку открыл дверь и вбежал в комнату.

Мальчик поднял свою маленькую руку, открыл дверь и вбежал в комнату.

Однородные сказуемые «поднял», «открыл», «вбежал» перечисляются: перед одиночным союзом «и» запятая не ставится, а перед ним запятая разделяет первое и второе сказуемые.

Схема: [— =, = и =].