2. Выпишите из первого абзаца глаголы, обозначающие действия волков. 3. Назовите средства связи предложений в первом абзаце. 4. Перескажите текст, излагая последовательно: что было вначале, что случилось потом, чем всё закончилось. Аргументируйте свой ответ. 5. Определите тип речи этого текста. Аргументируйте свой ответ. 6. Представьте, что вы пишете продолжение этой сказки. Что может произойти дальше? Напишите свою историю о Волке и Хоттабыче.

Начало текста на фотографии обрезано, поэтому выписать глаголы именно из первого абзаца и точно назвать средства связи его предложений нельзя. В видимом фрагменте о волках есть глаголы: «понёсся», «помчался», «въехал», «торкнул», «выпрыгнул», «начал печать», «скосил», «наполнялась».

Пересказать весь текст и обосновать тип речи без его начала нельзя. Пришлите, пожалуйста, верхнюю часть текста целиком.

Продолжение сказки. Неожиданная находка

Волк долго рассматривал бутылку, а Хоттабыч погладил бороду и произнёс заклинание. Вместо нового дворца из бутылки вылетела карта. На ней был отмечен клад, спрятанный под старым дубом.

Друзья отправились на поиски. Волк нашёл под деревом сундук, но тот оказался заперт. Хоттабыч взмахнул волоском — крышка открылась. В сундуке лежали книги и семена редких растений. Волк решил посадить сад, а Хоттабыч пообещал помочь ему ухаживать за ним.