2) Выполнить упр. 1. Соединить части сложных предложений, вставляя нужный союз: и, а, но. Записать в тетрадь. Подчеркнуть грамматические основы. Занятия в школе закончились, ... сверкала молния, гремел гром. Жучка дремлет в конуре, ... деревья согнулись почти до земли. Подул сильный ветер, ... ребята не спешили уходить домой. Шёл дождь, ... Мурка прячет её косточку.

Подбираем части по смыслу. Грамматические основы подчёркнуты.

1. Занятия в школе закончились, и ребята не спешили уходить домой.
2. Жучка дремлет в конуре, а Мурка прячет её косточку.
3. Подул сильный ветер, и деревья согнулись почти до земли.
4. Шёл дождь, и сверкала молния, гремел гром.

Союз «и» соединяет сообщения о связанных событиях, «а» — о разных действиях.