20. Работа с текстом. Демократия в политической жизни современного общества является результатом процесса, в рамках которого были бы в равной степени задействованы, обнародованы, обсуждены, сопоставлены и учтены интересы и волеизъявления всех. Демократия также одновременно представляет собой состязательную систему, обеспечивающую честную конкуренцию конфликтующих интересов и противостоящих целей. Демократия представляет собой систему организации общественного обсуждения, призванную вырабатывать и продвигать общие интересы и коллективные цели. Остановимся на проблеме выработки и принятия решений в демократическом обществе. Реальное демократическое принятие решений (как, впрочем, и недемократическое) всегда происходит в каких-то конкретных ситуациях - в определённое время и в определённом месте, по поводу определённых вопросов и для определённых людей. Примерами подобных обществ могут быть, например, семья, школа, исследовательская лаборатория, спортивная команда, религиозное сообщество, округ или квартал, профсоюз либо фирма. В той мере, в какой любая из этих организаций, групп или структур включает в себя элементы демократического принятия решений, она представляет собой демократию. (Адаптировано по статье Дж. Дж. Стура) 1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них 2. Результатом развития какого политического процесса автор считает демократию? Что позволяет автору говорить о том, что реальное демократическое принятие решений всегда происходит в каких-то конкретных ситуациях? Какие две стороны демократии как системы выделяет автор? 3. Используя обществоведческие знания, назовите две характерные черты демократического пути принятия решений и проиллюстрируйте одну из них конкретным примером. Всего 30 баллов 3-от 13 до 16; 4-от 17 до 25; 5 от 26 до 30.

1. План текста:

1. Определение демократии: Демократия как результат взаимодействия интересов и волеизъявлений всех.
2. Две стороны демократии: Демократия как состязательная система и как система общественного обсуждения.
3. Реальное принятие решений: Особенности демократического принятия решений в конкретных ситуациях.
4. Примеры демократических систем: Микросистемы, включающие элементы демократии.

2. Ответы на вопросы:

• Политический процесс, результатом которого является демократия: Автор считает, что демократия является результатом процесса, в рамках которого были бы в равной степени задействованы, обнародованы, обсуждены, сопоставлены и учтены интересы и волеизъявления всех.
• Принятие решений в конкретных ситуациях: Автор говорит о том, что реальное демократическое принятие решений всегда происходит в конкретных ситуациях, потому что (как, впрочем, и недемократическое) всегда происходит в каких-то конкретных ситуациях - в определённое время и в определённом месте, по поводу определённых вопросов и для определённых людей.
• Две стороны демократии: Автор выделяет две стороны демократии как системы:
  • Состязательная система: обеспечивающая честную конкуренцию интересов.
  • Система организации общественного обсуждения: призванная вырабатывать и продвигать общие интересы.

3. Характерные черты демократического пути принятия решений:

Две характерные черты демократического пути принятия решений:

1. Принцип большинства при уважении прав меньшинства: Решение принимается большинством голосов, но при этом учитываются и защищаются интересы меньшинства.
2. Добровольность и сознательность участия: Граждане участвуют в принятии решений добровольно, осознавая свою ответственность.

Пример:

Представьте, что в классе нужно выбрать, какой фильм смотреть на внеклассном мероприятии. Большинство учеников (например, 70%) хотят посмотреть фантастический фильм. Меньшинство (30%) предпочитает комедию. В условиях демократического принятия решений, класс выбирает фантастический фильм (потому что большинство за него), но при этом обязательно учитывается мнение меньшинства: возможно, им предложат посмотреть комедию в другой раз, или найдут компромисс (например, выбрать фильм другого жанра, который устроит всех).