200. Вспомните: о букве говорят, что она обозначает звук. Произнесите вместо звука буквы. Не произносите вместо букв звуки. Определите, какие ошибки допускал ученик в ответе, запишите исправленный вариант: 1. В слове «лист» — 4 звука: [л’], [и], [с], [т]. 2. В слове «стройка» — 7 букв: [с], [т], [р], [о], [й], [к], [а]. 3. В слове «ром» — 3 буквы: «эр», «о», «эм». 4. В слове «ошибка» — 6 букв: «о», «шэ», «ы», «бэ», «ка», «а».

В первом примере звуки названы верно. В остальных ученик смешал звуки и буквы: звуки заключают в квадратные скобки, а буквы называют по их названиям.

1. «Лист» — 4 звука: [л’], [и], [с], [т].
2. «Стройка» — 7 букв: «эс», «тэ», «эр», «о», «игрек», «ка», «а».
3. «Ром» — 3 буквы: «эр», «о», «эм».
4. «Ошибка» — 6 букв: «о», «ша», «ы», «бэ», «ка», «а».

Ответ: ошибки допущены в названиях букв во 2-м и 4-м примерах.