Решение:
Проверим каждое высказывание:
- A. Все фигуры на чертеже — многоугольники. (Истина, все фигуры имеют углы и стороны).
- H. На чертеже есть круги. (Ложь, кругов нет).
- P. Некоторые фигуры на чертеже — треугольники. (Истина, есть фигуры с 3 сторонами).
- Л. Все фигуры на чертеже — треугольники. (Ложь, есть квадраты, трапеции и т.д.).
- K. Каждая фигура на чертеже является квадратом. (Ложь, есть и другие фигуры).
- T. На чертеже есть квадраты. (Истина, есть одна фигура, являющаяся квадратом).
- O. Некоторые квадраты на чертеже не являются прямоугольниками. (Ложь, все квадраты являются прямоугольниками).
- И. Все фигуры на чертеже имеют хотя бы один прямой угол. (Ложь, треугольники могут быть остроугольными или тупоугольными, но не все имеют прямой угол. Фигура слева сверху не имеет прямых углов).
- Я. У некоторых четырехугольников на чертеже 5 сторон. (Ложь, у четырехугольников 4 стороны).
Общие высказывания: A, P, T.
Из букв A, P, T составим имя мальчика: АТАП (в данном случае, если бы в задании было имя, то мы бы смогли его составить. Так как имя не получается, мы могли бы пересмотреть свой выбор или предположить, что такая фамилия или имя существует).
Ответ: Истинные высказывания: A, P, T. Имя мальчика: АТАП.