Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
25. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Ответ:
Соответствия:
А) - 9 (гипербола).
Б) - 3 (метонимия).
В) - 2 (риторический вопрос).
Г) - 4 (парцелляция).
Д) - 7 (аллитерация).
Таким образом, в таблицу нужно записать: A-9, Б-3, В-2, Г-4, Д-7.
Похожие
- 20. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(ые). Мучительная искренность и недовольство собой не надуманы Л.Н. Толстым они (1) конечно (2) часть его живой души. Важнее всего понять (3) пожалуй (4) то, как побеги внутреннего, духовного развития писателя прорастают в его творчестве.
- 21. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая (-ые). Милостивая государыня (1) для вас (2) вероятно (3) это (4) вряд ли (5) большая новость.
- 22. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая (-ые). Через четверть часа (1) когда (2) над нашими головами разразилась гроза и лес точно застонал от раскатов грома (3) у нас в балагане загорелся огонёк (4) свет (5) от которого (6) осветил наши лица.
- 23. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Во время южной ссылки Пушкин служил в Кишинёве под начальством генерала Инзова (1) в гостеприимном доме (2) которого (3) жил орёл (4) прикованный к крыльцу длинной цепью.
- 24. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая (-ые). Анна Самойловна занималась тут же (1) и (2) если у неё не было урока (3) то она пускала ребят в класс (4) чтобы они порепетировали.
- 25. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
