3. 18 : (3 · 2). Сравните результаты пунктов 2 и 3 и объясните, почему одинаковые числа и действия дали разные ответы.

Видимый пункт 3: сначала выполняем действие в скобках: \(3\cdot2=6\). Затем делим: \(18:6=3\).

Результат пункта 2 и его выражение на изображении отсутствуют, поэтому сравнить результаты и объяснить разницу без этих данных нельзя. Пришлите, пожалуйста, пункт 2 целиком.

Ответ: пункт 3 равен 3; для сравнения нужен пункт 2.