3.2. Что происходит с деятельностью, если она становится [неразборчиво: условие о деятельности и уровне её развития]? Обсудите свой ответ. Приведите примеры.

Формулировка существенной части вопроса на фото размыта, поэтому нельзя достоверно определить, о каком изменении деятельности и каком уровне развития идёт речь. Пришлите, пожалуйста, более чёткое изображение этого пункта — тогда можно будет ответить точно.