3. Complete the text with one word in each gap. My grandma has got a new smartphone but she isn’t very good with technology. She can’t ___ her TV’s remote control very well because she and her friends ___ young. I knew there weren’t any mobile phones in the 1950s but I didn’t ___ people at that time didn’t have remote controls! Then Grandma told me about other things they didn’t have. They didn’t have ___ or blenders in the kitchen. But worse than that, computers, USB ___ or games ___! Can you imagine that?

Перевод задания: Заполни текст, вписав по одному слову в каждый пропуск.

Некоторые пропуски на фотографии читаются неразборчиво или закрыты, поэтому точный ответ для них нельзя надёжно восстановить. По читаемому контексту: use (пользоваться), were (были), know (знать). В предложении о кухонной технике, USB-устройствах и игровых устройствах не хватает достаточно чётких слов-подсказок, чтобы определить все ответы без угадывания. Пришлите, пожалуйста, более чёткий снимок упражнения целиком.

Перевод читаемой части: У моей бабушки появился новый смартфон, но она не очень хорошо разбирается в технологиях. Она не очень хорошо умеет пользоваться пультом от телевизора, потому что в молодости у неё и её друзей… Я знала, что в 1950-х не было мобильных телефонов, но не знала, что у людей тогда не было пультов дистанционного управления! Потом бабушка рассказала мне о других вещах, которых у них не было. На кухне у них не было… или блендеров. Но ещё хуже то, что компьютеров, USB-… или игровых… тоже не было! Представляешь?