3. Какое свойство внимания проявляется в описанном случае? Ученик музыкальной школы однажды утром слушал интересную радиопередачу для школьников. Вдруг он вспомнил, что к сегодняшнему уроку музыки он должен разобрать заданную пьесу. Продолжая слушать радио, он сел за пианино и стал негромко разбирать пьесу. Когда радиопередача была окончена, мальчик закрыл пианино, выключил радио и отправился в музыкальную школу. Там его похвалили за хорошую разобранную пьесу, а по дороге домой он подробно рассказал товарищам содержание прослушанной передачи.

Мальчик переключает внимание с радиопередачи на разбор пьесы, а после окончания передачи — на сборы в музыкальную школу. Сознательный переход от одного занятия к другому показывает переключение внимания.

Ответ: переключение внимания.