3. Охарактеризуйте каждую часть речи по следующим признакам: вопросы, общее грамматическое значение, морфологические признаки, разряды, синтаксическая роль (для самостоятельных частей речи), значение, морфологические признаки, разряды (для служебных частей речи). Свой ответ проиллюстрируйте примерами.

Характеристика частей речи:

1. Имя существительное:
   Вопросы: кто? что?
   Общее грамматическое значение: обозначает предмет.
   Морфологические признаки: постоянные — собственное/нарицательное, одушевленное/неодушевленное, род (мужской, женский, средний), склонение (1-е, 2-е, 3-е); непостоянные — число (единственное, множественное), падеж.
   Синтаксическая роль: подлежащее, дополнение.
   Пример: Кот (кто?) спал (что делал?) на диване (на чем?).
2. Имя прилагательное:
   Вопросы: какой? чей?
   Общее грамматическое значение: обозначает признак предмета.
   Морфологические признаки: постоянные — разряд (качественное, относительное, притяжательное); непостоянные — число, падеж, род (согласуется с существительным).
   Синтаксическая роль: определение, часть составного именного сказуемого.
   Пример: У него была большая (какая?) добрая (какая?) собака (кто?).
3. Имя числительное:
   Вопросы: сколько? который?
   Общее грамматическое значение: обозначает количество предметов или порядок при счете.
   Морфологические признаки: количественные, порядковые.
   Синтаксическая роль: определение, часть составного именного сказуемого.
   Пример: Пять (сколько?) учеников получили пятерки (сколько?).
4. Местоимение:
   Вопросы: зависят от разряда (кто? что? какой? чей? сколько? где? когда? и др.).
   Общее грамматическое значение: указывает на предметы, признаки, количества, но не называет их.
   Морфологические признаки: зависят от разряда (личное, притяжательное, указательное, вопросительное, отрицательное, неопределенное и др.).
   Синтаксическая роль: выполняет ту же роль, что и заменяемая часть речи (подлежащее, дополнение, определение, обстоятельство).
   Пример: Он (кто?) сам (кто?) пришел (что сделал?).
5. Глагол:
   Вопросы: что делать? что сделать?
   Общее грамматическое значение: обозначает действие или состояние предмета.
   Морфологические признаки: постоянные — вид (совершенный/несовершенный), переходность, спряжение; непостоянные — наклонение, время, лицо, число, род (в прошедшем времени).
   Синтаксическая роль: сказуемое.
   Пример: Дети играли (что делали?) во дворе.
6. Наречие:
   Вопросы: как? где? когда? куда? зачем? почему?
   Общее грамматическое значение: обозначает признак действия, признак другого признака или признак предмета.
   Морфологические признаки: неизменяемая часть речи.
   Синтаксическая роль: обстоятельство.
   Пример: Мы шли быстро (как?).
7. Предлог:
   Значение: служит для связи слов.
   Морфологические признаки: неизменяемая часть речи.
   Служебная роль: не является членом предложения.
   Пример: Книга на столе.
8. Союз:
   Значение: служит для связи членов предложения или частей сложного предложения.
   Морфологические признаки: неизменяемая часть речи.
   Служебная роль: не является членом предложения.
   Пример: Солнце светило, но было холодно.
9. Частица:
   Значение: придает дополнительные смысловые оттенки словам или предложениям, служит для образования форм слов.
   Морфологические признаки: неизменяемая часть речи.
   Служебная роль: не является членом предложения.
   Пример: Не знаю.
10. Междометие:
    Значение: выражает чувства и побуждения, но не называет их.
    Морфологические признаки: неизменяемая часть речи.
    Синтаксическая роль: не является членом предложения.
    Пример: Ах! Как красиво!