Ответ:

План морфологического анализа слова:

  1. I. Общее значение слова.
    Определить, что обозначает слово (предмет, признак, действие и т.д.).
  2. II. Начальная форма слова.
    Поставить слово в начальную форму (для существительных и прилагательных — именительный падеж, единственное число; для глаголов — инфинитив).
  3. III. Постоянные морфологические признаки.
    Указать признаки, которые не изменяются у данной части речи:
    • Для существительных: собственное/нарицательное, одушевленное/неодушевленное, род, склонение.
    • Для прилагательных: разряд (качественное, относительное, притяжательное), степень сравнения (если есть).
    • Для глаголов: вид, переходность, спряжение.
  4. IV. Непостоянные морфологические признаки.
    Указать признаки, которые изменяются у данной части речи:
    • Для существительных: число, падеж.
    • Для прилагательных: число, падеж, род (в единственном числе).
    • Для глаголов: наклонение, время, число, лицо (если есть), род (в прошедшем времени).
  5. V. Синтаксическая роль.
    Определить, каким членом предложения является слово в данном контексте (подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство).

Пример:
Слово: Дети
I. Обозначает предмет.
II. Начальная форма — дети (им. п., ед. ч. — ребенок).
III. Постоянные признаки: нарицательное, одушевленное, мужской род (у существительного ребенок), 2-е склонение.
IV. Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж.
V. Синтаксическая роль: подлежащее.
Дети играли во дворе.