3. Определите стиль текста. В годы Великой Отечественной войны наравне с мужчинами на защиту Родины встали и женщины. Больше всего их насчитывалось в военно-медицинских учреждениях (70% младшего и среднего персонала), подразделениях связи (до 80%) и дорожных войсках (больше половины). Но вот с женщинами-танкистками всё было по-иному: по оценкам учёных-историков в войсках женщин-танкисток насчитывалось не более 20. Поэтому военная судьба Александры Ращупкиной во всех смыслах уникальна. Ведь Александра, или Сашка-сорванец, как называли её сослуживцы, смогла повторить историю «кавалерист-девицы» Надежды Дуровой, участницы войны с французами 1812 года. Александра начала свой боевой путь в составе знаменитой 62-ой армии генерала Василия Чуйкова, на Сталинградском фронте. Отлично водила танк, и сослуживцы дали ей прозвище Санька-сорванец. Она принимала активное участие в освобождении Украины, Польши, проявляя при этом мужество и героизм. За три года службы женщина-танкист прошла с товарищами огонь и воду. Всё это время служила механиком-водителем танка, и никто не догадывался, что рядом с ними находится женщина. А) Художественный; Б) Публицистический; В) Научный; Г) Официально-деловой. Озаглавьте текст, составьте план, определите главную мысль.

Стиль текста — публицистический. В нём сообщаются исторические сведения и факты, приводятся статистические данные, а героизм Александры Ращупкиной получает выразительную оценку.

Заглавие: «Женщина-танкист Александра Ращупкина».

План:

1. Женщины на фронте в годы Великой Отечественной войны.
2. Необычная судьба Александры Ращупкиной.
3. Боевой путь и подвиг женщины-танкиста.

Главная мысль: Александра Ращупкина, скрывавшая от сослуживцев, что она женщина, проявила мужество и стала одной из немногих женщин-танкистов Великой Отечественной войны.