3. Преобразуйте слова так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. 1. We arrived at the lake very early. It was cold but in spite of that there were several ____ there. Dad pulled our fishing rods out of the rucksack and we joined the others. MAN. “Hey, look what I have caught!” a man sitting several metres upstream proudly showed us his bag. There was a large fish in it. SAY. 2. “Good job,” Dad ____ and everyone became quiet again. 3. “How long do we have to wait? When will they bite?” I whispered. “I ____,” Dad whispered back and a moment later he was holding a little, silver fish. KNOW. 4. “See?” he turned to me. “But this one is too small. We’d better let it go and wait for the next one.” And he let ____ fish go. HE. 5. The second fish was ____ than the first one and soon Dad caught a few more. BIG. 6. “If it goes on like this, mum cooks us a great dinner,” he said. To me, it ____ a stupid waste of time but I certainly wasn’t going to tell Dad that. He wouldn’t have liked it. BE.

Перевод задания: Измените форму слов так, чтобы они грамматически подходили к содержанию текста.

1. We arrived at the lake very early. It was cold but in spite of that there were several men there. Dad pulled our fishing rods out of the rucksack and we joined the others.

Мы приехали к озеру очень рано. Было холодно, но, несмотря на это, там было несколько мужчин. Папа достал наши удочки из рюкзака, и мы присоединились к остальным. MAN → men — форма множественного числа.

“Hey, look what I have caught!” a man sitting several metres upstream proudly showed us his bag. There was a large fish in it.

«Эй, посмотрите, что я поймал!» Мужчина, сидевший выше по течению в нескольких метрах от нас, с гордостью показал нам свою сумку. В ней была большая рыба.

2. “Good job,” Dad said and everyone became quiet again.

«Хорошая работа», — сказал папа, и все снова замолчали. SAY → said — форма прошедшего времени.

3. “How long do we have to wait? When will they bite?” I whispered. “I know,” Dad whispered back and a moment later he was holding a little, silver fish.

«Как долго нам ещё ждать? Когда они клюнут?» — прошептал я. «Я знаю», — прошептал в ответ папа, и мгновение спустя он держал маленькую серебристую рыбку. KNOW → know — после I используется форма настоящего времени без окончания.

4. “See?” he turned to me. “But this one is too small. We’d better let it go and wait for the next one.” And he let his fish go.

«Видишь?» — повернулся он ко мне. «Но эта слишком маленькая. Лучше отпустить её и подождать следующую». И он отпустил свою рыбу. HE → his — притяжательное местоимение.

5. The second fish was bigger than the first one and soon Dad caught a few more.

Вторая рыба была больше первой, и вскоре папа поймал ещё несколько. BIG → bigger — сравнительная степень при сравнении с than.

6. “If it goes on like this, mum cooks us a great dinner,” he said. To me, it was a stupid waste of time but I certainly wasn’t going to tell Dad that. He wouldn’t have liked it.

«Если так пойдёт и дальше, мама приготовит нам отличный ужин», — сказал он. Мне это казалось глупой тратой времени, но я, конечно, не собирался говорить об этом папе. Ему бы это не понравилось. BE → was — форма прошедшего времени.