3. Прочитай текст о жизни нашей спортивной секции и выбери правильный вариант написания слов с приставками на -З и -С в зависимости от последующего согласного: В нашей спортивной секции всегда царит радостное [возбуждение / васбуждение / возбуждение / восбуждение] перед соревнованиями. Тренер вывесил новое [разписание / расписание / розписание / росссписание] занятий в фойе. Ребятам важно не [еспортить / испортить / езпортить / изпортить] инвентарь во время активных игр. Даже если задание кажется сложным, нельзя быть [бистолковым / бизтолковым / безтолковым / бесстолковым] и сразу сдаваться. Мы стараемся [раздвинуть / расдвинуть / роздвинуть / росдвинуть] любые преграды на пути к медали. В конце тренировки атлет должен совершить быстрый [росбег / розбег / расбег / разбег], чтобы показать лучший результат.

Выбор зависит от согласного после приставки: перед звонким согласным пишется «з», перед глухим — «с».

В нашей спортивной секции всегда царит радостное возбуждение перед соревнованиями. (Перед звонким «б» пишется «з».)

Тренер вывесил новое расписание занятий в фойе. (Перед глухим «п» пишется «с».)

Ребятам важно не испортить инвентарь во время активных игр. (Перед глухим «п» пишется «с».)

Даже если задание кажется сложным, нельзя быть бестолковым и сразу сдаваться. (В приставке «бес-» перед глухим «т» пишется «с».)

Мы стараемся раздвинуть любые преграды на пути к медали. (Перед звонким «д» пишется «з».)

В конце тренировки атлет должен совершить быстрый разбег, чтобы показать лучший результат. (Перед звонким «б» пишется «з».)